探界者“钟扬”;学习目标;;“英雄”少年;本文是以时间为行文线索并结合人物身份变化来进行报道的，这样的顺序能使人物形象的呈现更具合理性，逐层深入地表现人物的性格特征。;9点左右，大儿子来了，他的身高已接近一米七，是一个阳光、健壮的小伙子。但不知为什么，我老是觉得，他是一个真正的小孩儿，没有任何人生的阅历。在今天，他显然吓坏了，甚至大人们在走廊外议论我的病情时，他也守着我，默默地不肯离开。

他的手已经像大人一样大，但是没有力量，我的右手已经完全离开了我的身体，只能用左手摸着他的头顶，就这样不说话地待着。在这个浑浑噩噩的夜晚，我仿佛又看见小毛拎着凉粉，穿过街道的瘦弱