教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

高二

学期

春季

课题

8.3.2独立性检验

教学目标

1.通过具体实例，知道独立性检验的意义；会利用概率和统计思想分析两个分类变量的独立性，了解独立性检验的来龙去脉，提升学生的数学运算和数据分析素养；

2.了解2x2列联表独立性检验，会用独立性检验解决实际问题，增强学生的数学运算素养。

教学重难点

教学重点：独立性检验的基本思想和独立性检验的基本方法

教学难点：统计量的导出和意义，独立性检验的思想和方法

教学过程

一：复习回顾：

上节课例1：为比较甲、乙两所学校学生的数学水平，采用简单随机抽样的方法抽取88名学生.通过测验得到了如下数据