第五课和谐的师生关系5.2珍惜师生情谊第二单元成长的时空

培养尊重老师、热爱老师的情感，主动关心老师、理解老师。（道德修养）核心素养正确对待老师的表扬和批评，提升与老师沟通和交流的能力。（健全人格）

新课导入

新课导入影片讲述的是一位怀才不遇的音乐老师马修来到辅育院，面对的不是普通学生，而是一群被大人放弃的“野男孩”，帮助他们通过音乐改变命运及改变自己命运的故事。

新课导入在你身上，发生过哪些和老师交往的故事呢？你们印象最深刻的老师是什么样的人？和你的关系怎么样？

目标导学一：亦师亦友“是故，学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰，教学相