第二节《中国的气候》教学设计

一、教学目标

1.学会阅读等温线、等降水量线分布图，说出我国气

温和降水的时空分布特点。

2.能结合温度带、干湿地区分布图，说出我国温度带

和干湿地区的划分依据及分布。

3.能够通过阅读我国气候类型分布图，说明我国气候

复杂多、季风气候显著的特征。

4.能够通过阅读气温曲线和降水量柱状图，描述我国

各气候类型的主要特征。

5.能够结合中国的地理位置、地形特征和季风气候成

因示意图，分析影响我国气候的主要因素。

二、教学重难点

教学重点