基本信息

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文档摘要

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《数据标注实训（中级）》课程教案

课题：关系标注实训

教学目的：

识别实体间的逻辑关系类型（如抑制/促进）；

标注生物文本中的复杂关系网络；

构建结构化知识图谱支持科研分析。

课型：新授课

课时：

本章安排8个课时。

教学重点：

重点：标注生物文本中的复杂关系网络。

教学难点：

难点：构建结构化知识图谱支持科研分析。

教学过程：

教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。

教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。

板书设计：

本课标题

关系标注实训

课次

4

授课方式

理论课□讨论课□习题课□其他□