新教材新课标学习心得：批判性阅读要问这三个问题

批判性思维就是中国人所说的“思辨”。在阅读中，批判性思维的作用可概括为三点，为了更好地理解，笔者将之转化为阅读过程中要解决的三个问题：是这样吗？原来是这样！只能这样吗？先要说明，这里所说的阅读是狭义的，指的是以知识获取或问题解决为目的的阅读，那些娱乐、消遣、打发时光的阅读，不在此讨论之列。在严苛意义上，正如杜威所说，这样的阅读无涉价值、尊严与意义，也不可能带来知识、学术与思想。显然，批判性阅读（思辨性阅读）以追求真知或实践效用为目的，有着更多的刚性要求。当然，如果我们讨论的是教育意义的阅读，尤其是教学意义上的阅读，更要直面这种艰难的、需要心智高度