12.2一次函数

第2课时一次函数的图象和性质

1.通过让学生类比对正比例函数性质的探究，画出一次函数的图象，

归纳出一次函数的性质，提高他们的类比、概括能力.

2.通过让学生积极思考、讨论来活跃课堂气氛，激发学生学习数学的

兴趣，形成合作交流意识.

重点：掌握一次函数的性质，能根据k与b的值说出函数的有关性质.

难点：会用描点法和平移的方法画一次函数图象，理解和掌握截距的

概念.

一、情境导入

问题：某登山队大本营所在地的气温为15℃，海拔每升高1km