教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

秋季

课题

Unit5SectionA2a-2e

学习目标

能正确理解现在进行时的结构、功能和意义，并能够运用现在进行时谈论自己或他人正在进行的活动。

通过各种场景电话对话教学，能够熟练运用电话用语跟不同电话对象通话，表达关心祝福、分享生活快乐苦恼等。

教学重难点

教学重点：

分析并运用话轮结构和常用表达来模拟不同场景不同目的的电话通话。

2.体会并理解地道的常用电话表达的表意功能并自然运用。

教学难点：

1.能够体会不同场景中的语言应用，灵活应变

2.口语输出时对重读音的把握。

教学过程

1.话轮分析

（1）呈现人物