教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

有理数的乘方

教学目标

1.经历有限个相同因数相乘的记法到无限个相同因数相乘记法过程的探究，理解有理数乘方的意义，提升数学抽象能力。

2.通过对乘方是乘法运算的特殊情况的认识，掌握有理数乘方运算，体会一般到特殊的数学研究问题方法。

3.通过对幂的符号的探究过程，熟练掌握乘方运算，明确有理数乘方运算的算理和依据，提升运算能力。

4.经历将大数用科学记数法表示的过程，体会数学的简洁美，感悟数学的应用价值，提高数学学习兴趣。

5.通过对10的指数和整数位数的关系的探究过程，熟练掌握用科学记数法表示数，提升运算能力。

教学重难点

教