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13.1三角形的概念导学案

一、学习目标

1.理解三角形的定义、基本元素及符号表示，能准确对三角形按角和边进行分类.

2.掌握等腰三角形、等边三角形的概念，区分其各部分名称，理解二者的包含关系.

3.通过观察、对比、归纳，经历从一般到特殊的认知过程，发展几何直观与逻辑推理能力，体会分类思想在数学研究中的作用.

重点：掌握三角形及其相关概念.

难点：能准确对三角形按角和边进行分类.

二、学习过程

（一）情境引入

三角形是一种基本的几何图形,从古埃及的金字塔到现代的建筑物,从巨大的高压输电塔到微小的分子结构,到处都有三角形的形象.

（二）合作探究

三角形