教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

高一

学期

春季

课题

直线与平面平行（第二课时）

教学目标

回顾并理解直线与平面平行的判定定理；

探究并证明直线与平面平行的性质定理；

3.结合直线与平面判定定理和性质定理的探究，培养学生的空间想象能力、逻辑推理能力和分析问题、解决问题的能力。

教学重难点

教学重点：直线与平面平行的性质定理的理解和应用，培养学生的空间想象能力；

教学难点：运用性质定理解决实际问题时的思路分析和方法选择。

教学过程

任务一：知识回顾

复习旧知：同学们，今天我们将要学习直线与平面平行的性质定理，在这之前我们已经学过了直线与平面平行的判定定理，让我们回顾一下之前的