教学设计

课程基本信息

学科

地理

年级

七年级

学期

秋季

课题

天气与天气预报

教学目标

1.通过阅读教材，了解天气的概念，认识常见的天气符号，掌握天气预报中的气象要素，模拟播报天气，提高地理实践力。

2.能够运用所学天气知识，用实例说明到天气预报对生产和生活的重要性。养成收听天气预报的习惯。提高学生综合思维。

教学重难点

教学重点：

1.识别天气状况

能识别常用天气符号和看懂简单天气图

教学难点：

1.模拟播报天气预报

2.举出实例，说明天气和气候与生产生活之间的联系

教学过程

【课前安排】全班分成四个小组，分别代表四个地区，课前搜集资料，收看天气预报的新闻。

【导入】

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