苏州地区中职语文课外阅读困境与突破：以吴江师范为样本的深度剖析

一、绪论

1.1研究缘起

在素质教育持续深入推进的时代背景下，语文课外阅读在教育领域中的重要性日益凸显。与高中学生相比，中职生拥有更为充裕的课外阅读时间，同时，出于对学业和未来职业发展的考虑，他们理应将课外阅读置于至关重要的位置。然而，现实情况却令人担忧，中职生的课外阅读现状不容乐观。

苏州地区作为经济发达且文化底蕴深厚之地，其中职教育在培养技能型人才方面发挥着关键作用。吴江师范作为苏州地区中职教育的重要组成部分，具有一定的代表性。对吴江师范学生语文课外阅读状况展开研究，能够在一定程度上反映苏州地区中职学校语文课外阅读的整体态