发热门诊留观人员管理
汇报人：XX
目录
01
发热门诊概述
02
留观流程与规范
03
留观人员监测
04
留观区域管理
05
留观人员心理支持
06
政策法规与培训
发热门诊概述
01
发热门诊定义
01
防控传染门诊
专门接诊发热患者，快速识别治疗传染病，防控交叉感染。
02
重要职能
排查疑似病例，接诊发热患者，实现早发现早治疗。
留观人员分类
与新冠疑似患者接触，需隔离观察。
疑似接触者
与新冠确诊患者接触，单人单间留观。
确诊接触者
管理意义
早期识别疑似患者，切断传染源，防止疾病扩散。
早期筛查隔离
确保患者得到及时有效治疗，保障公共卫生安全。
保障公共卫生
留观流程与规范
02
留观流程介绍
发热病人接诊，详细询问病史并登记。
接诊与登记
疑似病例隔离观察，专人看护，不得擅自离开。
隔离与观察
留观人员登记
疫情相关登记
详细记录流行病学史、接触史，助力疫情防控。
登记基本信息
包括姓名、年龄、住址等，确保信息准确无误。
01
02
留观期间管理
值班医护负责观察处理，详细交代病情，认真巡视并记录。
医护人员职责
留观一般3天，最多7天，病情变化及时处理。
留观时间限制
留观人员监测
03
健康监测要求
01
体温定时测量
要求留观人员定时测量体温，记录并报告给医护人员。
02
症状观察记录
对留观人员的咳嗽、乏力等症状进行持续观察并记录变化。
症状记录与报告
详细记录留观人员体温、咳嗽等症状变化，确保信息准确及时。
实时症状记录
01
医护人员定期汇总症状记录，分析趋势，及时调整管理策略。
定期报告汇总
02
隔离措施执行
执行严格环境清洁，含空气、地面及物品表面消毒。
环境消毒
医疗废物双层包装，规范处置，防止交叉感染。
废物管理
留观人员及医护均需佩戴口罩，执行手卫生等标准预防措施。
个人防护
01
02
03
留观区域管理
04
环境消毒标准
01
地面墙壁消毒
使用含氯消毒剂湿拖，每4小时一次。
02
物体表面消毒
用含氯消毒剂擦拭，每日三次。
医疗废物处理
医疗废物与生活垃圾均分类收集，规范包装并标注警示。
严格分类收集
使用专用车辆，执行严格交接程序，避免泄漏与扩散。
安全交接转运
安全防护措施
01
人员防护装备
医护人员穿防护服，戴口罩、手套，确保安全。
02
环境消毒管理
留观室定时清洁消毒，包括地面、台面、空气，防止交叉感染。
留观人员心理支持
05
心理干预策略
根据评估结果，制定个性化心理干预计划，提升支持效果。
个性化方案
01
结合面对面、小组、线上资源等，灵活实施心理支持。
多渠道干预
02
心理健康教育
01
情绪疏导技巧
教授留观人员情绪管理技巧，缓解焦虑和恐惧。
02
积极心态培养
引导留观人员树立积极心态，增强心理韧性。
应对焦虑与恐慌
提供温馨环境，耐心倾听，用温柔语言安抚留观人员情绪。
情绪安抚
01
专业心理人员引导留观人员正视病情，缓解焦虑与恐慌情绪。
心理疏导
02
政策法规与培训
06
相关法律法规
依据突发公共卫生事件应急条例，对留观人员实施管理。
应急条例规定
明确发热病人留观要求，保障公共卫生安全。
传染病防治法
员工培训计划
临床操作演练
模拟患者操作，提升体温测量、生命体征观测技能
理论技能培训
涵盖发热病因、病理及急救处理流程
01
02
应急预案制定
明确指挥长、副指挥长及成员职责。
指挥体系构建
加强医护人员培训，提高应急处置能力。
培训提升能力
谢谢
汇报人：XX