基于生态与文化融合视角的南京农业大学卫岗校区植物景观重塑与提升路径探索

一、引言

1.1研究背景与意义

大学校园作为知识传承、人才培养的重要场所，其植物景观不仅是校园环境的重要组成部分，更承载着丰富的文化内涵，对师生的学习、生活和身心健康有着深远影响。优美且富有特色的植物景观能够美化校园环境，改善校园生态。绿色植物可以吸收二氧化碳、释放氧气、净化空气，调节校园小气候，降低噪音污染，为师生创造一个清新、舒适、宁静的学习和生活空间，促进师生的身心健康。例如，在教学区周围合理种植植物，能够有效阻隔外界噪音干扰，让学生在安静的环境中专注学习。

校园植物景观是校园文化的重要载体，不同的植物配置和景观