第三节《中国的交通运输业》教学设计

教学目标

1.结合中国铁路分布图，了解中国铁路交通的区域差异及影响因素，增强爱国情感。(区域认知）

2.通过图文分析对比，能够说出不同运输方式的特点。(综合思维）

3.结合相关材料和地图等信息，使学生学会选择合适的交通运输方式。（地理实践力）

4.结合中国交通分布图，探究影响交通线路空间分布的原因，树立人地协调观。（人地协调观）

教学重难点

教学重点：比较各种交通运输方式的特点；学会选择合适的交通运输方式

教学难点：根据不同情况选择合适的交通运输方式

教学过程

新课导入

交通运输业是指利用各种运输工具。促使客、货沿特定路线实现空间位移的生产部门。它起着联结