教学设计

课程基本信息

学科

数学

年级

四年级

学期

秋季

课题

《统计表和简单的条形统计图》

教学目标

1.经历用数字、图形和条形来表示数量不同方式的对比过程，体验条形表示数量多少时更直观、便于比较的优势，体会学习条形统计图的必要性。

2.通过读图、画图活动认识条形统计图，了解条形统计图的结构特征和表示数量的方法，能对数据做简单的分析，能根据要求准确地画出长短合适的条形统计图。

3.培养学生良好的观察、思考问题的习惯，提高用数学知识解决简单实际问题的能力。

教学重难点

教学重点：

认识并用统计表和条形统计图表示数据。

教学难点：

1.了解条形统计图的特点并根据数据的大小准确地画出