基本信息

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文档摘要

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《正比例》教案

一、教学目标

知识与技能

理解正比例的意义：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。

能判断两种相关联的量是否成正比例：通过分析两种量的变化情况，计算相对应的两个数的比值，若比值一定则成正比例，反之则不成。

培养分析能力：能从实际情境中找出两种相关联的量，分析它们的变化规律和比值关系。

过程与方法

通过观察实例（如路程与时间、总价与数量）、记录数据、计算比值、总结规律等活动，经历“感知关联→发现规律→理解意义→掌握方法”的过程，建立对正比例的认知。

在判断两种量是否成