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文档摘要

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学校随班就读工作参考计划5篇

学校随班就读工作打算一

一、指导思想：

树爱心，转观念，积极探究特教与普教一体化的教育方式，推进特别学生随班就读的教学改革，全面提高特别学生的综合素养。

二、根本情况：

我校共有6名特别学生，其中六年级2名，五年级3名，四年级1名。这些学生都是非常特别的小孩，除了智力有残缺之外，还患有多动症。因此，在平时的学习过程中，非常难静下心听课，几乎无法完成相关的练习，也无法独立完成试卷。

三、工作目的：

1.优化随班就读学生的育人环境，促进随班就读学生的健康开展;

2.构成有利于特别学生随班就读的良好的学校育人机制;

3.建立灵敏、高效