基本信息

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文档摘要

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破茧成蝶：团体辅导赋能独立学院大学生自我接纳的深度探索

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在高等教育不断发展的当下，独立学院作为高等教育的重要组成部分，为众多学子提供了接受本科教育的机会。然而，独立学院大学生在学习与生活中面临着诸多独特的心理压力，这些压力对他们的自我接纳水平产生了不容忽视的影响。

独立学院的学生常因社会对其学历认可度相对较低而产生心理负担。在就业市场中，部分用人单位存在对独立学院学历的偏见，这使得独立学院学生在求职过程中面临更多困难与挫折，容易导致他们对自身能力产生怀疑，进而降低自我接纳水平。据相关调查显示，在同等条件下，独立学院毕业生获得面试机会的概率