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文档摘要

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初中英语教师课堂文化自觉：内涵、现状与提升路径

一、引言

1.1研究背景

在全球化浪潮的席卷下，世界各国之间的政治、经济、文化交流日益密切，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。英语不仅是一种交流工具，更是文化的载体，承载着英语国家的历史、价值观、社会习俗等丰富的文化内涵。对于初中生而言，学习英语不仅是为了掌握一门语言技能，更是为了拓宽国际视野，增进对不同文化的理解和尊重，培养跨文化交际能力，从而更好地适应未来多元化的社会环境。

在初中英语教学中，课堂文化自觉起着举足轻重的作用。课堂文化自觉是指教师在教学过程中，对英语语言所蕴含的文化内容具有敏锐的感知和深刻的理解，能够有意识地将文化