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摘要

随着社会的发展和时代的进步，新媒体平台日趋成熟，许多汉语学习者开始借助新

媒体平台来学习汉语。YouTube作为在线视频分享平台，具有传播广泛、受众面广的优

势，且该平台上已经出现了大量的国际中文教学频道及视频。它们中短视频占据主流，

具有内容丰富、教学形式及风格多样化的特点。然而，尽管YouTube平台上的汉语学习

资源众多，但视频质量参差不齐等问题也在日益凸显。

鉴于此，本文根据“5W传播模式”以及相关文献设定了“基本信息”“内容”“技

术”“交互”四个调查指标对YouTube