基本信息

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文档摘要

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第22课世界多极化与经济全球化教学设计

一、课程标准

通过了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点，以及出现的全球性问题，认识人类社会面临的机遇与挑战。

二、学习目标

1、梳理世界格局演变的趋势，学会分析经济全球化迅速发展的原因，引导学生运用历史唯物主义的基本立场、观点、方法。（唯物史观、历史解释）

2、在历史时空框架下理解当代世界发展的基本特点。（时空观念、史料实证）

3、以开放的心态，相互尊重民族文化的多样性和平等性，推动文化的融合交流。引导学生树立文化自信。（家国情怀）

三、核心概念

世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化

四、教学重难点

1、