部编版2024·道德与法治三年级上册·第四单元10公共场所的文明素养《维护公共秩序》第3课时第三课时核心素养目标及重难点核心素养目标├─道德修养→掌握公共场所的基本礼仪规范（如轻声说话、有序排队），养成“心中有他人”的道德意识。├─法治观念→知道《治安管理处罚法》中关于扰乱公共秩序的禁止性规定（如第23条），明白“遵守秩序是法定义务”。├─健全人格→培养自我约束力，在无人监督时仍能自觉遵守规则（如自动扶梯靠右站立）。└─责任意识→能在生活中主动践行爱护行为。教学重难点├─教学重点→理解公共秩序的重要性；掌握维护秩序的具体方法。