8.升国旗

课时教学设计

课题

升国旗

课型：新授

课时：二课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①文化自信：通过学习升国旗相关内容，感受国旗的庄严与神圣，体会爱国主义情感，增强对祖国的认同感和自豪感。

②语言运用：借助拼音朗读并背诵课文，认读“升、国、旗、五”等生字，理解课文内容，能用“向着国旗，我们____”说句子，提升识字和语言表达能力。

③思维能力：在观察国旗、理解升国旗礼仪、感悟课文情感的过程中，培养观察辨析、情感体验和逻辑思维能力。

③思维能力：感受国旗的色彩美和升国旗仪式的庄严美，通过敬礼、诵读等形式表达对国旗的尊重，培养初步