7.zcs

课时教学设计

课题

7.zcs

课型：新授

课时：二课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①文化自信：认读声母z、c、s及整体认读音节zi、ci、si，感受汉语拼音的系统性和汉语语音的丰富性，建立对拼音学习的兴趣和对祖国语言文字的认同感。

②语言运用：正确认读z、c、s的音和形，掌握其与单韵母（ɑ、e、u）的拼读方法，能准确朗读整体认读音节zi、ci、si，提升拼音拼读和运用能力。

③思维能力：通过观察口型、对比发音、联想事物，理解z、c、s的发音要领和形态特点，区分声母与整体认读音节的用法，培养初步的观察辨