3.bpmf

课时教学设计

课题

3.bpmf

课型：新授

课时：二课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①文化自信：认读声母b、p、m、f，感受汉语拼音的构音规律，体会汉语语音的系统性，建立对拼音学习的兴趣和对祖国语言文字的亲近感。

②语言运用：正确认读b、p、m、f的音和形，能与单韵母ɑ、o、i、u相拼，掌握两拼音节的拼读方法，提升拼音拼读能力。

③思维能力：通过观察口型、对比发音、联想事物，理解b、p、m、f的发音要领和形态特点，培养初步的观察辨析能力和逻辑推理能力。

③思维能力：感受声母的形态美，通过编口诀、做手势