2.江南

课时教学设计

课题

江南

课型：新授

课时：二课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①文化自信：通过诵读汉乐府民歌《江南》，感受古诗的韵律美和传统文化的魅力，体会汉语诗歌的简洁韵味，增强对祖国古典文学的认同感和学习兴趣。

②语言运用：借助拼音朗读并背诵古诗，认读“江、南、可、采、莲”等生字，理解“田田、戏”等词语的意思，能用自己的话描述诗句中的画面，提升语言积累和表达能力。

③思维能力：在观察插图、梳理诗句顺序、想象莲叶与鱼的动态的过程中，培养观察辨析、逻辑梳理和联想想象能力。

③思维能力：感受古诗描绘的江南水乡美景和诗歌的节奏韵