基本信息

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文档摘要

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新课程标准对小学五年级教材的要求

一、理解信息技术社会的含义，体验和分析信息技术对学习和生活带来的影响，表现出良好的信息意识和信息技术运用的习惯。

1．结合学习和生活经验，理解信息的概念及主要特征，讨论衡量信息社会的主要标记。结合自身应用信息技术的经验，进一步讨论信息的价值，在日常生活和学习中表现出理性相识信息价值、敏锐，捕获有用信息、主动获得相关信息、甄别挑选正确信息、共享沟通有益信息的良好意识；进一步进步推断和运用安康信息、主动抵触不良信息的信息道德推断实力；讨论每个个体在学习共同体和社会公共学问创新中的责任，形成主动参及有益信息创作和学问创新的意识。

3．调查身边常用的信息技术工