7.两件宝

课时教学设计

课题

两件宝

课型：新授

课时：二课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①文化自信：通过朗读陶行知的儿歌，感受汉语传递的生活智慧，体会语言文字的简洁明理特点，增强对祖国语言文字的认同感和学习兴趣。

②语言运用：借助拼音朗读并背诵课文，认读“件、宝、手、脑”等生字，理解“做工、思考、创造”等词语的含义，能用“用手____，用脑____”说句子，提升识字和语言表达能力。

③思维能力：在理解“双手和大脑是两件宝”、分析“用手又用脑”重要性的过程中，培养逻辑辨析、归纳推理和联系生活的能力。

③思维能力：感受儿歌的节奏美和道