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《猜猜我是谁》教案5篇

通过反思教案，教师可以不断改进自己的教学策略，通过教案，我们能够更好地整合多种教学资源和手段，本店铺今天就为您带来了《猜猜我是谁》教案5篇，相信一定会对你有所帮助。

《猜猜我是谁》教案篇1

活动目标：

1、通过游戏的方式，认识同伴。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

活动准备：

小手帕一条

活动过程：

1、全体幼儿围成一个圆圈。

2、老师在演示游戏的玩法：老师用手帕蒙住自己的脸，然后双手伸开摸宝宝，接着，猜猜摸到的宝宝的名字，如果叫不出宝宝的名字，就让被摸到的宝