原创力文档

《地图上的发现》教学设计

教学目标

1。知识与技能：引导学生认识4个生字,会写8个生字.能借助字典和联系上下文，理解“轮廓、吻合、锯齿、拼接”等词语。

2。过程与方法:指导默读课文，大体了解课文内容和文章的叙述顺序。

3。情感态度与价值观：体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神，并能把读后的感受和同学交流.

教学重点

1。指导默读课文，发现大陆漂移的过程，体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能把读后的感受和同学交流。

2.大体了解课文内容和文章的叙述顺序.理解有关地理知识。

教学准备

多媒体课件.

教学时间

2课时

教学过程

第一课时

一.初读课文，扫除障碍。

1.自