快乐读书吧：读书真快乐

课时教学设计

课题

快乐读书吧：读书真快乐

课型：新授

课时：一课时

授课时间

第周年月日第节周节数：

1.核心素养目标：

①文化自信：通过分享阅读、认识书的价值，感受阅读魅力，增强对阅读的热爱与文化认同感；

②语言运用：能清晰分享阅读收获，准确表达对书的喜爱，提升口语表达与倾听能力；

③思维能力：在阅读分享、创意想象中，培养观察、联想、逻辑思维与创新思维；

③思维能力：感受阅读内容的美，通过绘画、表演、创意表达，提升审美感知与创造能力

2.思政元素：

培养热爱阅读、终身学习的习惯，渗透分享互助、珍惜书籍的意识，树立正确阅读价值观

3.学