教学反思：

本节课教学目标（达成/基本达成/未达成）：

在后续教学中可以调整、弥补或者进的：

任务四：敞心胸，展批注，绘制童年成长树

共2课时

课型□精读引领课□略读实践课□群文阅读课0习作指导课□单元实践课□其他

学习目标：

低阶目标能按顺序把游戏写清楚，写出想法和感受。

高阶目标能自己修习作，并把习作誉写清楚。

教学重难点：

重点能将活动的过程写清楚，能够把自己的心情描述出来。

难点能将活动