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文档摘要

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八休闲假日——解决问题第1课时

第1课时

教学内容：信息窗1分步解决两步计算的乘加、乘减问题

教学目标：

1、掌握乘加、乘减的计算方法，理解运算顺序，掌握简单的四则混合运算的技能。

2、能运用乘加、乘减解决问题，培养提出问题、分析问题、解决问题的能力。

3、鼓励能够选择合适的算法，提倡算法多样化。

教学过程：

一、导入新课。

同学们，你喜欢旅游吗？出示情境图。

二、知识新授

1、引导看图，提出问题。

请学生认真观察情境图，你看到什么了？你能提出什么数学问题？

学生可能提出：旅游团一共有多少人？小汽车比大汽车多多少辆？

2、引导学生解决问题。

（1）师：解决我们刚才提出的旅游团一共有多少