课题八年级上册第三课第二框《营造清朗空间》

本课时是在学生对网络改变世界有了初步认识的基础上，进一步探讨如何

教

正确对待和利用网络，重点是培养学生理性参与网络生活的能力和意识，引导

材他们营造清朗的网络空间。教材首先通过两种不同观点，引发思考，从而引出

网络可能衍生的社会问题以及理性参与网络生活的重要性。接着阐述营造清朗

分网络空间的具体方法，并结合具体案例和技能讲解进行深入分析。又通过“探

究与分享”引导学生了解网络公益行动，引