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文档摘要

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Unit1Nicetomeetyou

课题

ModuleOneUnitOneNicetomeetyou

设

计

理

念

1、分层指导下的任务设计：面向全体学生，为不同层次的学生提供展示自己才能的机会。

2、根据学生的兴趣爱好设计活动，在学中玩，在玩中学，让学生在用英语“做事”并解决问题的同时锻炼自己的口语交际能力。

3、形成性评价贯穿整个课堂，为学生“可持续学习”

奠定基础，让学生拥有成就感。

教

学

目

标

1、语言目标：教材设计的话题是个人信息，运用任务是向新同学介绍自己以结识新的朋友，相应的功能是自我介绍。

2、语言结构主要是动词be（am）及人称代词的强化