基本信息

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文档摘要

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初中三年级地理《地球的运动》教案

一、教学目标

知识与技能：了解地球自转的方向（自西向东）、周期（一天，约24小时）和公转的方向（自西向东）、周期（一年，约365天）；理解昼夜交替现象是地球自转产生的，四季更替是地球公转产生的；掌握五带的划分依据（各地获得太阳光热的多少）和范围（热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带）。

过程与方法：通过观看地球自转和公转动画，培养观察能力和空间想象能力；在分析昼夜交替、四季更替原因的过程中，提升逻辑推理能力；通过讨论不同地区四季差异的原因，锻炼合作探究能力。

情感态度与价值观：认识地球运动对自然环境的重要影响，体会地理现象的规律性和关联性；激发对地球运