基本信息

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文档摘要

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《测量降水量》教学设计

〖教材分析〗

本课是教科版三年级上册第一单元的第四课，聚焦降水这一重要天气特征，是天气观测系列课程的延续。教材从天气预报中的降水信息入手，引导学生认识降水的多种形式，进而学习降水量的测量工具（雨量器）、单位（毫米），通过制作简易雨量器、模拟降雨实验等实践活动，让学生掌握测量降水量的方法，了解降水量等级划分及暴雨预警信号，培养学生的观测能力和科学探究精神。

〖学习目标〗

科学观念：

知道降水是天气的重要特征，了解降水的形式（雨、雪、冰雹等），

认识雨量器是测量降水量的工具，

知道其单位是毫米（mm）。

科学思维：

能通过观察和比较，理解雨量器的结构与测量原理，区分不同