基本信息

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文档摘要

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教学内容

古代印度

授课人

教材分析

（1）本节课的主要教学内容是探索古代印度的历史和文明。

（2）本节课主要介绍了古代印度的种姓制度、佛教的创立及其传播等知识点。

（3）通过学习本节课，学生能够理解种姓制度对印度社会发展的影响，并学会从不同角度分析这一历史现象。同时，学生也能认识到佛教是如何在社会矛盾中诞生，并成为世界性的宗教，以及它的传播路径如何塑造了亚洲的文化格局。

教学目标

（1）唯物史观：通过分析古代印度的种姓制度，理解其对社会发展的深远影响，培养运用唯物史观分析历史现象的能力。

（2）时空观念：通过识读地图《古代印度》，明确古代印度文明的地理位置及其形成因素，建立时空观念。

（3）