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论文跨学科融合对初中语文作文创新思维培养的影响与探索

摘要：本文聚焦跨学科融合对初中语文作文创新思维培养的影响，通过分析当前初中语文作文教学现状，结合具体教学案例，探讨跨学科融合在拓展写作素材、激发创新思维、提升综合素养等方面的作用，并提出跨学科融合教学的实施策略，旨在为初中语文作文教学提供新的思路和方法，提升学生的创新思维和写作能力。

关键词：跨学科融合；初中语文作文；创新思维培养

一、引言

随着教育改革的不断深入，培养学生的创新思维和综合能力成为教育的重要目标。初中语文作文教学作为培养学生语言表达和思维能力的重要环节，也面临着创新与变革的需求。传统的作文教学往往局限于语文学科内部，学生写作