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中物理第二章第2节人教版物理（初中）声音的特性（八年级上）

1课堂导入想想议议振动会发声，为什么我们听不见蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？有些人模仿明星唱歌几可乱真，模仿者能和歌星本人唱的一模一样吗？要知道这些问题的答案，就需要探究声音的特性。

2课堂活动观察思考一、音调将硬纸片从梳子齿上划过，第一次较慢的划过，第二次较快的划过。（1）听到两次声音的感觉有什么不同？（2）两次梳齿振动的快慢有什么不同？快速划过时，梳齿振动快，发出的声音尖细；慢速划过时，梳齿振动慢，发出的声音低沉。

1.音调：声音的高低叫音调。男同学声音的音调低；女同学声音的音调高.唱歌时，女高音、男中