数字化教学评价中高中生跨文化素养提升路径探究教学研究课题报告

目录

一、数字化教学评价中高中生跨文化素养提升路径探究教学研究开题报告

二、数字化教学评价中高中生跨文化素养提升路径探究教学研究中期报告

三、数字化教学评价中高中生跨文化素养提升路径探究教学研究结题报告

四、数字化教学评价中高中生跨文化素养提升路径探究教学研究论文

数字化教学评价中高中生跨文化素养提升路径探究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

近年来，随着全球化的不断深入，跨文化素养成为高中生必备的能力之一。在我国教育改革的大背景下，数字化教学评价作为一种新兴的教学评价方式，正逐渐被广泛应用于各个学科。在这样的背景下，我选择以“数