基本信息

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文档摘要

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大学英语课堂教师英汉语码转换的语用策略与功能探析

一、引言

1.1研究背景与问题提出

在全球化不断推进的当下，国际间的交流与合作日益紧密，英语作为全球通用语言，在各个领域都发挥着关键作用。无论是跨国公司的商务沟通，还是国际学术交流，亦或是文化传播，英语都成为连接不同国家和地区人们的重要桥梁。对中国学生而言，掌握英语不仅是提升自身综合素质的需要，更是适应未来社会发展、走向国际舞台的必备技能。在这样的大环境下，英语教育的重要性愈发凸显，大学英语课堂作为培养学生英语能力的重要场所，一直是教育研究的重点领域。

在大学英语课堂中，教师和学生常常会在英语和汉语之间进行转换，这种英汉语码转换现象极为普遍