社会工作介入中小学生社区教育的实践与探索——以广州市G社区假期活动为例

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今社会，教育的重要性不言而喻，而中小学生的教育更是关乎国家和民族未来发展的关键环节。社区教育作为学校教育和家庭教育的重要补充，在中小学生的成长过程中扮演着不可或缺的角色。随着城市化进程的加速和社会的发展，社区教育的重要性日益凸显。它不仅能够为中小学生提供丰富多彩的学习和实践机会，还能促进学生的全面发展，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。

在广州这座充满活力和机遇的城市，G社区积极开展假期活动，为中小学生提供了一个拓展视野、锻炼能力的平台。然而，在实际运作过程中，G社区的假期