基本信息
文件名称：《天气预报》教学设计 2025教科版科学三年级上册.pdf
文件大小：897.1 KB
总页数：4 页
更新时间：2025-08-21
总字数：约2.52千字
文档摘要
《天气预报》教学设计
〖教材分析〗
本课是教科版三年级上册第一单元的第七课，是本单元天气观测内容的总结与延伸。教
材从天气预报的常见形式入手，引导学生对比自己的天气观测记录与天气预报的异同，认识
天气预报包含的信息（云量、降水、气温、风）及天气符号，了解天气预报的制作基础，培
养学生运用多种方式获取天气信息的能力，深化对天气与生活关系的认识。
〖学习目标〗
科学观念：
知道天气预报包含云量、降水、气温、风等信息，认识常见天气符号；
了解天气预报是对未