二、技术与技术革命什么是技术？古希腊：亚里士多德认为技术就是制作的智慧（384BC-322BC）。古代中国的《尚书》、《荀子》、《考工记》等书中均提到了与技术有关的词汇（春秋、战国时期）。近代英国的弗朗西斯·培根首次提出把技术作为操作性的学问来研究（17世纪初）；此后，德国哲学家康德在《判断力批判》中讨论技术（大概在18世纪中期）；法国科学家狄德罗在他编的《百科全书》中列入了技术，并指出：技术是为某一目的而共同协作组成的各种工具和规则体系。第25页，共35页，星期日，2025年，2月5日LOGOLOGO科学技术的基本常识*第1页，共35页，星期日，2025年，2月5日第一讲科学技术的基本常识第2页，共35页，星期日，2025年，2月5日内容提要一、什么是科学、什么是技术？二、为什么进行STS教育？三、国外STS教育的起源与发展四、我国STS教育发展历程五、学习STS的意义第3页，共35页，星期日，2025年，2月5日什么是科学？第一节、科学与科学革命**第4页，共35页，星期日，2025年，2月5日太空探索是科学吗？第5页，共35页，星期日，2025年，2月5日月球探测是科学吗？第6页，共35页，星期日，2025年，2月5日核爆炸是科学吗？第7页，共35页，星期日，2025年，2月5日核爆炸是科学吗？第8页，共35页，星期日，2025年，2月5日一、科学与科学革命什么是科学？“科学”词源考：梵语中：科学指特殊的智慧；拉丁文：“Scienta”就是知识的意思；英文：“Science”也是知识的意思；法文：“Science”也是知识的意思；德文：“Wissenschaft”主要是知识的意思；意大利语：“Scienza”也是知识的意思；西班牙语：“Ciencia”也是知识的意思；汉语：1897年以前，中文中还没有科学一词，其现今的含义由“格致”来指称，为知识的意思。第9页，共35页，星期日，2025年，2月5日一、科学与科学革命“格致”即“格物致知”，语出《中庸》一书，原为实践出真知的意思。格致的含义经历了：经学格致——理学格致——西学格致三个阶段。其中西学格致才蕴含了“Science”的含义。第10页，共35页，星期日，2025年，2月5日经学格致“经学格致”源于儒家经典《大学》，《大学》中提出的“格物--致知--诚意--正心--修身--齐家--治国--平天下”，被历代知识分子奉为人生信条。它被简约为格致--诚正--修齐--治平。“治平”表达的是传统读书人的政治思想；“格致”表达的是，人的道德修养要奠定在知识基础之上。他倡导的“格致”，强调的是人的内省，是内心直觉的豁然贯通。在这里既不是指把物质世界作为研究领域，也不是指科学的研究方法。第11页，共35页，星期日，2025年，2月5日理学格致“理学格致”源于元代学者许谦，他把天文地理、典章制度、食货刑法、字学音韵、医经等都置于他格物致知的范围之内，以后的学者把格致向认识外部世界的实践活动倾斜，内涵也偏向于“考证、研究”，因此称为“理学格致”或被称为“实学格致”。第12页，共35页，星期日，2025年，2月5日西学格致西学格致：明末的徐光启认为，西方有“格物穷理之学”，首次将西方科学纳入中国的儒学框架之中。他的提法和观念为西学进入中国架起一座桥梁。至此，格致一词开始在学界广泛出现，如《空际格致》、《坤舆格致》、《数理格致》等书先后出现，为了与传统的格致区分，严复等人提出了“西学格致”这个个词汇。徐光启第13页，共35页，星期日，2025年，2月5日一、科学与科学革命“科学”一词的来历：科学一词来源于日本，日本在幕府和明治维新初期，也是吸收中国文化而使用“格致”“格物”或“穷理”这类概念来指称科学技术。后来，赴荷兰留学回国的西周时懋，于1874年在《明六杂志》上发表文章介绍西方文化时，最先把“science”译为“科学”，他把“science”理解为“分科之学”，于是译为“科学”。1897年，康有为编写的《日本书目志》中，列有《科学入门》和《科学之原理》两种篇目。这样，“科学”一词就首次从日文引进中文。第14页，共35页，星期日，2025年，2月5日一、科学与科学革命科学的定义：英文：科学是指通过观察和实验研究得出的关于自然界的系统知识。德文：科学是指一切系统的知识和学问，包括自然科学和社会科学。俄文：科学为系统化的关于现实的客观知识,包括自然科学、社会科学和技术科学。中文：科学是指运用范畴、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系，包括自然科学、社会科学和思维科学