基于核心素养的单元整体教学之“一般观念”的指导

一、以核心素养为导向的新教学背景

以核心素养为导向的新课标对教学提出了新要求、新挑战，这种要求和挑战不是灵性的、局部的、简单的、表层的改变与调整，而是要在整个育人方式和人才培养模式上进行深刻的变革和创新。以核心素养为导向的新课标呼唤以核心素养为导向的新教学。

以核心素养为导向的教学改革。在教学目标上，强调从知识本位走向核心素养本位（双基到三维目标到核心素养），核心素养的内涵是正确的价值观+必备品格+关键能力，确立基于核心素养的教学目标；在教与学的关系上，强调从以教为主走向以学为主，建立学习中心课堂；在学习方式的路径上，从凸显坐而论道到强调学科实践