基本信息

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文档摘要

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幼儿教育心理学复习提要

第一章绪论

一、识记（名次解释、选择）

(一)教育心理学

研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。

教育心理学的学科性质

理论性、应用性

教育心理学的研究对象

学校教与学情境中人的心理现象

教育心理学独立的年代与标志

作为一门独立的学科,诞生于１９世纪末、2０世纪初，对教育心理学的创建作出突出贡献的是桑代克,独立的标志：桑代克三卷本《教育心理学》的出版

学前教育心理学的研究对象

幼稚园教育活动中学习与教育的心理现象及其基本规律

学前教育心理学的学科性质

偏向社会科学,偏重应用性的综合科学

（七)观测法:指经过感官或借助一定的仪器设备，有目标、有计划地对自然状态下发的