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文档摘要

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探寻提升路径：中国农村初中学生英语阅读策略调查与分析

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。对于中国学生而言，掌握英语不仅有助于拓宽国际视野，还能为未来的学术发展和职业选择提供更多机会。初中阶段作为英语学习的关键时期，对于学生英语综合能力的培养起着至关重要的作用。而英语阅读作为语言输入的重要途径，不仅能够帮助学生积累词汇、增强语法理解，还能促进其思维能力和跨文化交际意识的发展。农村初中学生作为庞大的学习群体，他们的英语阅读能力发展状况，直接关系到我国整体英语教育水平的提升以及教育公平的实现。

然而，当前农村初中英语阅读教学的效果却